O profissional bibliotecário como docente: o impacto da transversalidade nos cursos pós-médio do Instituto Nacional de Câncer

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dc.TypeArticlept_BR
dc.contributor.authorPacheco, Fádia Carvalho
dc.contributor.authorSaldanha, Izani Paes
dc.contributor.authorMartins, Robson Dias
dc.contributor.authorTelles, Audrei Castro
dc.date.accessioned2024-12-18T17:37:47Z
dc.date.available2024-12-18T17:37:47Z
dc.date.issued2024-11
dc.descriptionp. 1-9pt_BR
dc.description.abstractO Instituto Nacional de Câncer vinculado ao Ministério da Saúde, realiza ações para prevenção, tratamento e detecção do câncer no Brasil. Oferece tratamento para diversos tipos de cânceres, apoio e formação técnica especializada aos profissionais da saúde, desde cursos pós-médio a programas stricto sensu como doutorado. Objetivo: Apresentar as potencialidades do profissional bibliotecário enquanto docente nos cursos pós-médio do Instituto Nacional de Câncer. Metodologia: Relato de experiência fundamentado em uma revisão narrativa. Resultados: Bibliotecários como docentes melhoraram trabalhos finais, engajamento docente e parcerias institucionais. Considerações finais: Os trabalhos finais apresentados demonstraram excelência, evidenciando o papel crucial dos bibliotecários.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ninho.inca.gov.br/jspui/handle/123456789/17201
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherCBBDpt_BR
dc.subjectEducação em Saúdept_BR
dc.subjectHealth Educationpt_BR
dc.subjectEducación en Saludpt_BR
dc.subjectCompetência em Informaçãopt_BR
dc.subjectInformation Literacypt_BR
dc.subjectAlfabetización Informacionalpt_BR
dc.subjectCompetência Informacionalpt_BR
dc.subjectAprendizagem Baseada em Problemaspt_BR
dc.subjectProblem-Based Learningpt_BR
dc.subjectAprendizaje Basado en Problemaspt_BR
dc.subjectAprendizagem Ativapt_BR
dc.titleO profissional bibliotecário como docente: o impacto da transversalidade nos cursos pós-médio do Instituto Nacional de Câncerpt_BR

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