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dc.contributor.authorMercês, Claudia Angélica Mainenti Ferreira-
dc.contributor.authorSouto, Jaqueline da Silva Soares-
dc.contributor.authorSouza, Priscilla Alfradique de-
dc.contributor.authorChagas, Marléa Crescêncio-
dc.contributor.authorSilva, Carleara Ferreira da Rosa-
dc.contributor.authorBenevides, Andrea Barroso-
dc.contributor.authorBrandão, Marcos Antônio Gomes-
dc.date.accessioned2022-09-26T13:58:40Z-
dc.date.available2022-09-26T13:58:40Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationBRANDÃO, Marcos Antônio Gomes et al. Análise simultânea dos conceitos de ansiedade e medo: contribuições para os diagnósticos de enfermagem. Escola Anna Nery, v. 25, n. 2, p. 1-10, 2021.-
dc.identifier.issn2177-9465-
dc.identifier.urihttp://sr-vmlxaph03:8080/jspui/handle/123456789/10800-
dc.descriptionp. 1-10.: il. p&b.-
dc.description.abstractObjetivos: Realizar a análise simultânea dos conceitos de ansiedade e medo. Método: Análise simultânea de conceitos com base nas nove etapas propostas por Haase, Leidy, Coward, Britt e Penn. Resultados: 43 artigos foram incluídos a partir de uma busca em cinco bases de dados. 51 atributos, 26 antecedentes e 10 consequentes foram identificados a partir da análise destes conceitos. Esta análise revelou que a ansiedade e o medo são conceitos subjetivos, multidimensionais e com altos graus de abstração. Conclusão: A análise simultânea da ansiedade e do medo possibilitou o refinamento destes diagnósticos e a proposição de modificações em seus componentes. Implicações para a prática: A análise destes conceitos possibilitará a identificação precisa destes fenômenos na prática clínica, proporcionando maior acurácia diagnóstica.-
dc.publisherEscola Anna Nerypt_BR
dc.subjectAnsiedadept_BR
dc.subjectAnxietypt_BR
dc.subjectAnsiedadpt_BR
dc.subjectMedopt_BR
dc.subjectFearpt_BR
dc.subjectMiedopt_BR
dc.subjectDiagnóstico de Enfermagempt_BR
dc.subjectNursing Diagnosispt_BR
dc.subjectDiagnóstico de Enfermeríapt_BR
dc.subjectFormação de Conceitopt_BR
dc.subjectConcept Formationpt_BR
dc.subjectFormación de Conceptopt_BR
dc.subjectEnfermagempt_BR
dc.subjectNursingpt_BR
dc.subjectEnfermeríapt_BR
dc.titleAnálise simultânea dos conceitos de ansiedade e medo: contribuições para os diagnósticos de enfermagempt_BR
dc.title.alternativeSimultaneous analysis of the concepts of anxiety and fear: contributions to nursing diagnosespt_BR
dc.title.alternativeAnálisis simultáneo de los conceptos de ansiedad y temor: contribuciones a los diagnósticos de enfermeríapt_BR
dc.TypeArticlept_BR
dc.description.abstractenObjectives: To make a simultaneous analysis on the concepts of anxiety and fear. Method: Simultaneous concept analysis with nine steps proposed by Haase, Leidy, Coward, Britt, and Penn. Results: A total of 43 articles were included from a search in five literature databases. 51 attributes, 26 antecedents, and 10 consequents were identified from the analysis of these concepts. This analysis revealed that anxiety and fear are subjective, multidimensional concepts with high abstraction degrees. Conclusion: The simultaneous analysis of anxiety and fear is useful to refine these diagnoses and propose changes in their components. Implications for practice: The analysis of these concepts enables the precise identification of these effects in the clinical practice, applying greater diagnostic accuracy.-
dc.description.abstractesObjetivos: Realizar un análisis simultáneo de los conceptos de ansiedad y miedo. Método: Análisis simultáneo de conceptos basado en los nueve pasos propuestos por Haase, Leidy, Coward, Britt y Penn. Resultados: Se incluyeron 43 artículos de una búsqueda en cinco bases de datos. Del análisis de estos conceptos se identificaron 51 atributos, 26 antecedentes y 10 consecuencias. Este análisis reveló que la ansiedad y el miedo son conceptos subjetivos y multidimensionales con altos grados de abstracción. Conclusión: El análisis simultáneo de la ansiedad y del miedo permitió refinar estos diagnósticos y proponer cambios en sus componentes. Implicaciones para la práctica: el análisis de estos conceptos permitirá la identificación precisa de estos fenómenos en la práctica clínica, proporcionando una mayor precisión diagnóstica.-
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