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Title: Estratégias de Ensino na Abordagem dos Cuidados Paliativos com Profissionais de Enfermagem: revisão integrativa
Other Titles: Teaching strategies in addressing palliative care with nursing professionals: integrative review
Estrategias de enseñanza para abordar los cuidados paliativos con profesionales de enfermería: revisión integradora
Authors: Silva, Tatiana Pifano da
Silva, Liliane Faria da
Cursino, Emília Gallindo
Pacheco, Sandra Teixeira de Araújo
Acioly, Paloma Gonçalves Martins
Silva, Ingrid Luciana Pifano da
Keywords: Enfermagem
Nursing
Ensino
Teaching
Enseñanza
Enfermería
Educação
Education
Education Nursing Continuing
Educação Continuada em Enfermagem
Educación Continua en Enfermería
Cuidados Paliativos
Issue Date: 2021
Publisher: Revista pesq.: cuidado é fundamental. online
Citation: SILVA, Liliane Faria da et al. Estratégias de Ensino na Abordagem dos Cuidados Paliativos com Profissionais de Enfermagem: revisão integrativa. Revista pesq.: cuidado é fundamental, v. 13, p. 503-509, jan./dez. 2021.
Abstract: Objetivo: Identificar, nas produções científicas, as estratégias de ensino utilizadas na abordagem dos cuidados paliativos com profissionais de enfermagem. Método: Revisão integrativa realizada em cinco bases de dados. Resultados: Foram analisados 12 artigos, todos internacionais. Várias estratégias de ensino foram utilizadas como: oficinas, simulação, discussão em grupos, dramatizações, aula expositiva. A metodologia ativa foi a mais utilizada, com a associação de várias estratégias de ensino, sendo o estudo de caso a mais frequente. Conclusão: A associação da teoria com a simulação da prática clínica é uma boa estratégia de ensino. Maior ênfase tem que ser dada na capacitação dos profissionais de enfermagem através de atividades de educação permanente em cuidados paliativos visando fornecer uma assistência segura e qualificada para o paciente e sua família.
Description: p. 503-509.: il. p&b.
URI: http://sr-vmlxaph03:8080/jspui/handle/123456789/9612
ISSN: 2175-5361
Appears in Collections:Artigos de Periódicos da área de Enfermagem



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